Meta Ratna Sari

  Materi Sekolah Kader Kopri (SKK) (Materi Kaderisasi formal KOPRI) Meta R Sari  (alumni SKK Ke-1 se-Prov Jambi, KOPRI PC PMII Tebo) 1. Gender II (baca di disini) 2. Gerakan Perempuan di Indonesia (baca di disini) 3. Teknik Lobby dan Penguatan Jaringan (baca di disini) 4. Penguasaan Media (baca di disini) 5. Arah Gerakan KOPRI (baca di disini) 6. Sinergi KOPRI dengan Gerakan Multi Sektor (baca di disini) 7. Advokasi Kebijakan Publik Berbasis Gender (baca di disini) 8. Sejarah Gerakan Perempuan Lokal (baca di disini)  *Ringkasan materi ini disusun sebagai bagian dari Rencana Tindak Lanjut (RTL) SKK Ke-1 se-Prov Jambi, KOPRI PC PMII Tebo  Nb: Tulisan ini masih dalam tahap penyusunan 

Abuya KH. Dr (HC). Angku Mudo Djamarin merupakan Mursyid Thoriqat Naqsabandiya sekaligus pendiri dari Pondok Pesantren Salafiyah Syekh Burhanuddin Kuntu di Desa Kuntu Kec. Kampar Kiri Kabupaten Kampar pada tanggal 01 Februari 1973 

  Syekh Burhanuddin Kuntu 

  scan QR Code Balajar Qada dan Qadar Melalui Pantun (Pengayaan M ateri Ajar PAI Berbasis Budaya Melayu Riau) Apa tanda intan berlian Berlian asli tak mudah pudar  Apa tanda orang beriman Mesti percaya Qada dan Qadar  Perjuangan mujahid di bukit badar Raih kemenangan dibulan ramadhan  Percaya kepada qada dan qadar Rukun ke enam orang beriman  Mengikat tali jadi simpulan  simpul ganda dan simpul kembar  Mendekatlah sini aku jelaskan Apa beda qada dan qadar Seperti fungsi adanya jangkar Mengikat kapal mencegah tubrukan  Seperti apa qada dan qadar  Ibaratkan rencana dan perwujudan  Ada pak kusir menunggang kuda Kuda berkeliling di taman vaduz Apakah yang dimaksud dengan qada  Ketetapan yang tertulis di lauhul mahfudz  Limau tumbuhan penyedab masakan  Ambil daunnya tolong racikkan  50.000 tahun sebelum dunia diciptakan  Takdir makhluk-Nya sudah ditetapkan  Kalau kamu punya Kendi  isilah air ambil di Kali...

Berikut ini kumpulan soal Budaya Melayu Riau (BMR) Kelas VI.  Kompetensi Dasar  Soal 3.1. Mengidentifikasi ekologi biologis alam Riau (flora dan fauna endemik) 3.2. Mengidentifikasi sastra tradisional Melayu bertulisan Arab Melayu (prosa hikayat) 3.3. Mengidentifikasi adab (tertib) aktivitas hidup sehari-hari Download   Penilaian Tengah Semester  Download 3.4. Mengidentifikasi sejarah Melayu era kolonial di Riau 3.5. Mengidentifikasi tertib berpakaian Melayu Download   3.6. Mengidentifikasi seni pertunjukan tradisional Melayu Riau 3.7. Mengidentifikasi penyajian makanan harian Melayu 3.8. Menjelaskan permainan rakyat/tradisional Melayu Riau dengan peralatan 3.9. Mengidentifikasi peralatan kerja tradisional Melayu di Riau Download   Penilaian Tengah Semester Download

Kumpulan soal pada halaman ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Soal mengacu pada buku Mozaik yang diterbitkan oleh Yudistira. Guru dan siswa dapat mengunduh (download) soal ulangan harian kelas 6 semester satu ataupun semester dua (Tema 1-9) untuk dapat digunakan untuk mengasah kemampuan siswa  1. Tema 1 : Selamatkan Mahluk Hidup ( Download ) 2. Tema 2 : Persatuan Dalam Perbedaan ( Download ) 3. Tema 3 : Tokoh & Penemuan ( Download ) 4. Tema 4 : Globalisasi ( Download ) 5. Tema 5 : Wirausaha ( Download ) 6. Tema 6 : Menuju Masyarakat Sejahtera ( Download ) 7. Tema 7 : Kepemimpinan ( Download ) 8. Tema 8 : Bumiku ( Download ) 9. Tema 9 : Menjelajah Angkasa Luar ( Download )

Pahlawan nasional Sultan Thaha Syaifuddin (1855-1904) lahir di Tanah pilih-Jambi pada pertengahan 1816. Beliau merupakan putra dari Raden M Fahrudin dan Syarifah Maryam atau Raden Mas Maryam.  Nama asli dari Sultan Thaha Syaifuddin adalah Raden Toha Jayaningrat. Karena beliau mengaji di Aceh, orang-orang Aceh memberi nama Raden Toha Syaifuddin. Syaifu berarti pedang, sedangkan Din artinya agama. Perjuangan Sultan Thaha secara gencar dimulai setelah beliau naik tahta sebagai raja Jambi pada tahun 1855. Beliau mengambil keputusan membatalkan semua persetujuan dengan Belanda yang diadakan sebelumnya.  Untuk menghadapi Belanda, Sultan Thaha menghimpun seluruh kekuatan rakyat, pangeran dan panglima untuk melakukan musyawarah di bukit serpih Muara Tebo. Sultan Thaha memutuskan supaya mengpulkan bahan makanan yang cukup, tidak akan menyerah pada Belanda. Pada bulan September 1903 beliau pergi ke Sungai Limau untuk bertemu dengan Sisingamangaraja dari Tapanuli. Kedua pemimpin tersebut...

  Scan QR Code Strategi Pengembangan KOPRI Era Smart Society 5.0 Terbentuknya Korps PMII Putri (KOPRI)  sebagai badan semi otonom dari PMII tidak terlepas dari  keinginan kaum perempuan PMII untuk memiliki ruang sendiri dalam beraktivitas. Meski telah melewati pasang surut disepanjang lintas perjalanan KOPRI, yang pasti prinsip dasar gerak KOPRI secara khusus berpersfektif pada keadilan dan kesetaraan gender. Untuk itu, berbicara tentang pengembangan KOPRI akan selalu berkelindan dengan isu-isu gender. Isu gender selalu menarik perhatian untuk direspon secara teori dan aksi. Ketimpangan gender menjadi problematika usang yang berumur panjang. Budaya patriarki yang mengakar disambut dengan rendahnya kesadaran dan kesungguhan perempuan dalam menjalankan perannya --Khalifah Allah fi al Ardh-- semakin mendorong perempuan terperosok ke dalam jurang ketertinggalan. Celakanya ketimpangan ini menjalar keseluruh lapisan, tidak terkecuali dalam tubuh KOPRI itu sendiri. Rendahnya kes...

Scan QR Code berikut untuk membaca secara online Perempuan Perspektif Al-Quran dan Hadits; Reinterpretasi "Pesona" Perempuan dalam Menyongsong Smart Society 5.0 yang Berkeadaban Oleh: Meta Ratna Sari ( Essai ini dibuat untuk memenuhi syarat mengikuti Sekolah Kader Kopri (SKK) 1 PC Kopri PMII Tebo, Jambi) Berperilaku baik lah terhadap perempuan, karena sesungguhnya mereka adalah teman dan sahabatmu yang setia !!! Demikian khutbah Rasulullah pada momentum haji perpisahan. Pesan terakhir ini seakan diilhami oleh realitas berbagai ketimpangan gender yang akan terjadi sepanjang zaman. Bukan tanpa alasan, dari masa kemasa perempuan masih nihil dari kata setara. Kelahiran bayi perempuan Pra Islam membuat muka mereka merah padam karena dinilai aib bagi keluarga. Bahkan eksistensi Yunani kuno yang dianggap sebagai mater scientiae  sekalipun hanya menempatkan perempuan sebagai mesin reproduksi. Kehadiran Islam telah membongkar tradisi jahiliyah dan menempatkan perempuan pada posisi s...

   Majelis Pembimbing dan Pengurus Gugusdepan 14-091/14-092 berpangkalan di Sekaligus Islam Terpadu Ibnu Qoyyim resmi dilantik. Pelantikan tersebut bersamaan dengan kegiatan Berkemah Sabtu-Minggu (Bersami) yang dilaksanakan di lapangan Sekolah Islam Terpadu Ibnu Qoyyim. Peserta perkemahan diikuti oleh seluruh majelis guru, siswa kelas 4,5 dan 6 SD beserta siswa SMP. [27-28/1/ 2024]. Majelis Pembimbing Gugusdepan (Mabigus) dan Pengurus Gugusdepan dilantik oleh ketua Kwartir Ranting Tuah Madani, Kak Sufyanul Arifin, S.Pd.I. Pelantikan berlangsung dengan khidmat dengan disaksikan oleh seluruh peserta upacara pelantikan.  Meta Ratna Sari diamanahkan sebagai Ketua Pembina Pramuka Putri pada prosesi pelantikan terlihat menyeka tanda haru dengan berdirinya  Gerakan Pramuka yang berpangkalan di Sekolah Islam Terpadu Ibnu Qoyyim. Meta Ratna Sari menuturkan bahwa Gerakan Pramuka merupakan organisasi yang digemari sejak Sekolah Dasar (SD). Melalui Gerakan Pramuka diharapkan dap...

 ↗️ [ DAFTAR ISI ] Nb: Klik judul untuk mengakses tulisan terkait   • Halal bi Halal dan Konsolidasi Akbar KOPRI Lintas Riau  • Pelantikan KOPRI PKC PMII Riau  • SKK Perdana di Provinsi Riau  • Penyerahan Piagam Penghargaan Tokoh Perempuan Inspiratif  • Talk show pra Harlah ke 56 KOPRI  • Puncak Harlah KOPRI ke 56  • SIG I KOPRI PC PMII Bengkalis  • KOPRI PKC PMII Riau; Selamat Atas Capaian UIN Suska Riau Memperoleh Akreditasi Unggul • KOPRI PKC PMII Riau gelar Kegiatan Pra-Harlah dengan Gerakan Berbagi al-Quran dan Surah Yasin Sekaligus Pelatihan Metode Cepat Baca al-Quran an-Nahdliyah • Apresiasi SIG KOPRI PC PMII Kepulauan Meranti, KOPRI PKC PMII Riau Berkomitmen Dorong Kaderisasi KOPRI di Riau  • Meta Ratna Sari Dilantik Sebagai Andalan Humas Infokom Kwartir Ranting Tuah Madani  • Strategi Pengembangan KOPRI Era Smart Society 5.0  • Meta Ratna Sari Dilantik Sebagai Ketua Pembina Pramuka Putri Gugusdepan 14-092 • Ibnu Qoyyi...

 ↗️ [ DAFTAR ISI ] Nb: Klik judul untuk mengakses tulisan tersebut  • Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA. ; Makna Iqra' (bagian 1) • Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA. ; Makna Iqra' (bagian 2) • Prof. Dr. KH. Nasaruddin Umar, MA. ; Maqam-maqam Spiritual; Dari Religiousness ke Religious Minded

↗️ [ DAFTAR ISI] Nb: Klik judul untuk mengakses tulisan terkait   • Amanat Pembina Upacara; Meta Ratna Sari Sampaikan Tiga Keterampilan yang Harus Dimiliki Siswa Abad 21 • Modul Praktik Ibadah (Untuk SD/MI) • Balajar Qada dan Qadar Melalui Pantun (Pengayaan M ateri Ajar PAI Berbasis Budaya Melayu Riau) • Kumpulan soal Budaya Melayu Riau (BMR) Kelas VI • Kumpulan soal UH TEMATIK Kelas 6  • Hari Anak Nasional (HAN) 2022 • Asas Trikon  • Merdeka Belajar; Asas Trikon  • Refleksi Sebagai Bagian Dari Pembelajaran pada Jenjang SD.  • Pemahaman Bermakna dan Pertanyaan Pemantik  • Perencanaan Pembelajaran SD/Paket A • Struktur Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka  • Capaian Pembelajaran  • Kurikulum Merdeka  • UTS Ganjil Sirah Nabawiyah  • UTS Ganjil PAI Kelas 2 • UTS Ganjil Hadits Kelas 2 • UTS Ganjil al-Quran Kelas 2 • UTS Ganjil PAI Kelas 2  • UH PAI BP BAB VIII Kelas 2  • UH TEMA 8 Kelas 2  • UTS TEMA 7 Kelas 2  • UTS TEMA...

 ↗️ [ DAFTAR ISI ] Nb: Klik judul untuk mengakses artikel tersebut  • Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) • Materi Pramuka Penggalang  • Materi Sekolah Islam dan Gender (SIG) • Nahdlatun Nisa' (link 1 atau link 2) • Keorganisasian dan Citra Diri KOPRI  • Citra Diri KOPRI • Ke-KOPRI-an • Gender dan Kelembagaan KOPRI  • Bahasan Qira'ah Mubadalah; Tafsir Progresif untuk Keadilan Gender (link 1 atau link 2) • Gender  • Nilai-nilai Dasar Pergerakan (NDP) PMII  • Materi Sekolah Kader Kopri (SKK) • MPLS; Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif, Berkebhinekaan dan Aman bagi Semua • Ilmu Laduni dalam Psikologi Pendidikan Islam • Al-Quran Kitab Pembela Kaum Perempuan (link 1 atau link 2) • Pendidikan Islam sebagai Subsistem Pedidikan Nasional (link 1 atau link 2) • Tarbiyah Ramadhan; Menggapai Takwa dengan Kualitas Feminin • Seksualitas dalam Ruang Lingkup Pendidikan • Perempuan dalam al-Quran  • Solidaritas dan Kreativitas Problem Solving Skill dalam...

 ↗️ [ DAFTAR ISI ] Nb: Klik judul untuk mengakses tulisan terkait  • Memperbaiki Lingkungan Sekolah • Peran Guru PIAUD dalam Menyiapkan Generasi Emas di Era Society 5.0 • Studi Pendidikan Islam di Filipina ( link 1 atau link 2 ) • Lingkungan Pendidikan Perspektif Hadits • Metode dan Lingkungan Pendidikan Islam (Filsafat Pendidikan Islam) • Ayat-ayat Tarbawi tentang Lingkungan Pendidikan Islam • Reinterpretasi "Pesona" Perempuan • Perempuan Perspektif Al-Quran dan Hadits; Reinterpretasi "Pesona" Perempuan dalam Menyongsong Smart Society 5.0 yang Berkeadaban • Tafsir Ayat-ayat Al Qur'an tentang Objek Pendidikan • Islam dan Problematika Ekonomi  • Takhrij Hadits tentang Istihadhah • Zakat Profesi  • Rujuk dan Permasalahannya dalam Kitab Fathul Qarib  • Diskursus Legislasi Jinayah dan Hudud di Indonesia • Paradigma; Islam Yes, Partai Islam No • Hadits Tarbawi; Peran Orang Tua dalam Pendidikan  • Antara Cita dan Fakta; Problematika Pendidikan Islam di Indones...

 ✅ [ DAFTAR ISI ] NB: Klik nama tokoh di bawah ini untuk membaca artikel terkait ziarah makam tokoh tersebut  • Syekh Burhanuddin Kuntu (Kampar Kiri) • Abuya KH. Dr (HC) Angku Mudo Djamarin (Kuntu) • Marhum Pekan (Pekanbaru) • Sultan Thaha Syaifuddin (Jambi) • Syekh Zakaria al-Kampari (Desa Pulau Jambu-Kampar) • Candi Walang; Susuhunan Abdurrahman (Palembang) • Raja Sang Naualuh Damanik (Bengkalis) • Tuan Faqih Abdul Ghani (Bengkalis) • Syekh Faqih Na'im bin Syekh Abdul Wahhab Rokan (Bagan Siapi-api, Rokan Hilir) 

Sebuah puisi untuk HAN 2022 Ciptaan: Alwi Samudera Deklamator: Alwi Samudera Peringatan Hari Anak diselenggarakan pada tanggal yang berbeda diberbagai negara diseluruh dunia, termasuk Indonesia. Berdasarkan Keputusan Presiden (Kepres) No 44/1984, Indonesia memperingati Hari Anak Nasional (HAN) pada setiap tanggal 23 Juli. Pemilihan tanggal ini 23 Juli ini juga diselaraskan dengan pengesahan Undang-undang tentang kesejahteraan anak pada 23 Juli 1979.  Peringatan hari anak Nasional (HAN) dimaknai sebagai bentuk kepedulian bangsa terhadap perlindungan anak, agar setiap anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.  Peringatan Hari Anak Nasional (HAN) menjadi penting, menilik masih tingginya tingkat kekerasan yang dialami oleh anak. Sistem Informasi Online Perlindungan perempuan dan Anak ( Simfoni-PPA ) merilis sejak 1 Januari 2022 hingga saat ini terdapat 12.942 kasus kekerasan. 56.5% dari kasus kekerasan tersebut dialami oleh anak-anak. Berdasarkan tingkat pendidikan, 4000 ka...

Mohon isi buku kunjungan di dini  Silahkan akses perpustakaan digital kami di sini Nikmati bacaan-bacaan secara gratis kapanpun dan di manapun anda berada melalui perpustakaan digital kami. Tersedia katalog koleksi buku pribadi dan buku elektronik (e-book).  A. Kategori buku koleksi pribadi 1. Buku Karangan Prof. Dr. K.H. Nasaruddin Umar, M.A.  2. Buku Karangan Dr. Faqihuddin Abdul Kodir 3. Seputar Agama 4. Seputar Keperempuanan 5. Seputar Magic 6. Seputar Kisah/Dongeng 7. Seputar Motivasi 8. Seputar Umum 9. Majalah   B. Koleksi Buku Elektronik (E-Book) 1. Seputar al-Quran 2. Seputar Hadits 3. Seputar Fikih 4. Seputar Tasawuf 5. Seputar Tauhid 6. Seputar Filsafat 7. Seputar Kepramukaan 8. Kitab Imam Syafi'i 9. Novel 10. Tokoh  C. Studi Gender D. Blog  E. Download   

Aksi nyata Asas Trikon (Kontinyu, konvergen dan konsentris)  • Kontinyu (Pengembangan yang secara berkesinambungan, dilakukan terus menerus dengan perencanaan yang baik sehingga akan melahirkan murid yang memiliki kemampuan pengaturan kegiatan belajarnya sendiri ( self regulatory learning )  • Konvergen (Bersama bangsa lain mengusahakan terbinanya karakter dunia sebagai kesatuan kebudayaan umat manusia sedunia, tanpa mengorbankan nilai/identitas bangsa masing-masing) • Konsentris (Sikap terbuka tapi tetap kritis terhadap pengruh kebudayaan di sekitar)  Ki Hajar Dewantara menganjurkan kita untuk mempelajari kemajuan bangsa lain, namun tetap semua itu ditempatkan secara konsentris dengan karakter budaya kita sebagai pusatnya.  pembelajaran STEAM  (Science technology engineering art math)  seringkali dipahami sebagai pembelajaran menggunakan teknologi tinggi seperti robotic, komputasi, atau Coding. Padahal, bisa diartikan lebih luas seperti teknologi fermentas...

Salam dan bahagia ibu dan bapak guru hebat!!  Semoga ibu dan bapak guru senantiasa dalam keadaan sehat dan dapat terus belajar bersama. Kali ini kita akan mengulas materi tentang asas trikon (Kontinyu, konvergen dan konsentris). Dlam pendidikan serta contoh penerapannya di dalam kelas agar kita dapat memahami tujuan dan asas pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara. Mari kita ikuti bersama!! Pendidikan adalah suatu proses yang dinamis. Pendidikan terus berubah dan berkembang sesuai dengan kondisi zaman dan juga kondisi murid. Jangan dibayangkan sistem pendidikan sebagai sebuah sistem besar yang hanya dapat dipikirkan dan diurus oleh para pakar dan penentu kebijakan di pusat. Sekolah atau bahkan kelas juga merupakan suatu sistem pendidikan dengan ruang lingkup yang kecil, namun merupakan ujung tombak berjalannya sistem pendidikan.  Setiap sekolah memiliki kondisi dan permasalahan masing-masing, sehingga pengembangan satu sekolah dengan sekolah lain sangat beragam ses...

Salam dan bahagia ibu dan bapak guru!! Pada materi kali ini kita akan membahas mengenai refleksi sebagai bagian dari pembelajaran pada jenjang SD.  Apakah ibu dan bapak guru sudah rutin mengajak muridnya untuk melakukan refleksi di kelas?  Kegiatan refleksi erat kaitanya dengan dimensi mandiri pada profil pelajar Pancasila. Untuk itu kebiasaan refleksi harus dibangun dan menjadi bagian rangkaian pembelajaran dikelas. Kegiatan refleksi bukan dilakukan karena kebetulan ada waktu tapi kita perlu mengadakan waktu untuk melakukan refleksi. Dengan demikian murid dapat belajar dari proses belajarnya untuk pembelajaran selanjutnya.  Ada tiga hal yang perlu diperhatikan saat memasukkan refleksi di dalam kegiatan pembelajaran.  Pertama: Bagaimana membuat pertanyaan refleksi yang sesuai untuk murid  Kedua: Kapan refleksi dilakukan  Ketiga: Bagaimana guru memfasilitasi muridnya berefleksi  Tiga hal inilah yang akan dibahas pada video ini. Bagaimana membuat pertany...

Salam dan bahagia ibu dan bapak guru !! Selamat datang di modul membuat dan memodifikasi modul ajar pada materi pertama. Di modul ini kita akan membahas Bagaimana merumuskan pemahaman bermakna dan pertanyaan pematik. Ibu dan bapak guru, agar hasilnya maksimal ibu dan bapak guru dapat ikut mencoba merumuskan sambil menyimak materi ini. Dalam membuat pemahaman bermakna, pertanyaan pematik ibu dan bapak bisa bekerjasama bersama guru lain yang mengajar pada satu fase.  Ibu dan bapak guru, kita mengingat kembali yuk, masa-masa ketika kita muda menjadi murid dahulu  Pelajaran apa yang paling ibu dan bapak guru sukai? Apakah ada satu pelajaran menyenangkan yang masih ibu dan bapak guru ingat dan bisa digunakan hingga sekarang ? Atau justru ada pelajaran yang sampai saat ini kita tidak paham untuk apa kita belajar hal tersebut. Lalu mari kita kembali pada Peran kita sebagai guru. Apa saja cara yang sudah ibu dan bapak guru lakukan agar murid memahami maksud pembelajaran dan manfaatnya...