UTS PAI BP KELAS 2 SD

-

 

 

PENILAIAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR

SEMESTER                           : II (DUA)/ GENAP

TAHUN PELAJARAN         : 2021/2022                             

MATA PELAJARAN           : PAI BP

KELAS                                   : II (DUA)

WAKTU                                 : 60 MENIT

 

I.       Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c untuk jawaban yang paling benar!

KD 3.11

1.      Nabi Shaleh as. diutus oleh Allah Swt untuk kaum…

a.       Tsamud

b.      ‘Ad

c.       Sodum

2.      Kaum Nabi Shaleh as. hidup dengan…

a.       Serba kekurangan

b.      Fakir

c.       Sejahtera

3.      Peninggalan kaum Tsamud yang bisa dilihat sampai saat ini disebut…

a.       Prasasti

b.      Madain Shaleh

c.       Candi

4.      Nabi Shaleh berdoa kepada Allah untuk membuktikan kenabian nya yaitu …

a.       Mengeluatkan unta betina dari celah batu

b.      Tongkat menjadi ular

c.       Menghidupkan orang yang mati

5.      Kaum Tsamud diazab oleh Allah Swt. karena ingkar kepada Allah Swt. dengan …

a.       Beriman kepada Allah Swt

b.      Membunuh unta nabi Shaleh as

c.       Menerima dakwah yang disampaikan nabi Shaleh as

6.      Azab Allah Swt bagi kaum Tsamud yang ingkar berupa…

a.       Banjir besar

b.      Gempa bumi yang dahsyat

c.       Diserang hama

7.      Sikap yang dapat diteladani oleh seorang siswa dari Nabi Shaleh As adalah…

a.       Malu bertanya

b.      Berani bertanya

c.       Putus asa

KD 3.2

8.      Jumlah surah al-Ásr terdiri atas…

a.       Tiga ayat

b.      Lima ayat

c.       Tujuh ayat  

9.      Nama surah al-Ásr diambil dari ayat pertama “wal äshr” yang berarti…

a.       Matahari

b.      Waktu

c.       Malam

10.  Surah al-Ásr termasuk golongan surah…

a.       Madaniyah

b.      Makhiyah

c.       Persia  

11.  Yang termasuk golongan orang tidak merugi dalam surah al-Äsr adalah…

a.       Orang yang sabar

b.      Orang yang putus asa

c.       Orang yang enggan menasehati

12.  Seorang muslim harus saling menasehati dalam…

a.       Kecurangan

b.      Keburukan

c.       Kebaikan

13.  Nabi Luth As diutus kepada kaum…

a.       Tsamud

b.      Sadum

c.       ‘Ad

14.  Kaum nabi Luth As dikenal sebagai kaum…

a.       Patuh

b.      Dermawan

c.       Penyamun

15.  Keteladanan yang dapat dicontoh dari nabi Luth As dalam berdakwah adalah…

a.       Disiplin

b.      Tidak bertanggung jawab

c.       Datang terlambat

KD 3.5

16.  Allah Swt. Maha suci dari segala…

a.       Kebaikan

b.      Kemuliaan

c.       Kekurangan

17.  Asmaul husna yang berarti  Ällah Maha Suci” adalah…

a.       Al-Khaliq

b.      Al-Quddus

c.       As-Salam

18.  Setiap anak muslim harus selalu menjaga…

a.       Kecurangan

b.      Kesombongan

c.       Kebersihan

19.  Perilaku yang mencerminkan beriman kepada Allah Yang Maha Suci adalah…

a.       Merawat alam dengan baik

b.      Menebang pohon secara liar

c.       Membiarkan sampah berserakan

20.  Bukti bahwa Allah Maha Suci dan Maha Sempurna adalah…

a.       Allah butuh bantuan orang lain

b.      Allah tidak membutuhkan apa pun

c.       Allah membutuhkan teman

 

II.    Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1.      Kaum Tsamud diazab oleh Allah Swt. karena (KD 3.11) …

2.      Jika ada teman yang berisik di kelas, anak muslim harus berani untuk (KD 3.11) …

3.      Diantara orang yang tidak merugi dalam surah al-Ásr adalah orang yang suka mengerjakan(KD 3.2) …

4.      Siswa yang disiplin dalam belajar akan menjadi anak yang (KD 3.2)  …

5.      Allah Swt. tidak mempunyai kelemahan karena Allah Maha (KD 3.5) …

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KUNCI JAWABAN

 

PENILAIAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH DASAR

SEMESTER                           : II (DUA)/ GENAP

TAHUN PELAJARAN         : 2021/2022                             

MATA PELAJARAN           : PAI BP

KELAS                                   : II (DUA)

WAKTU                                 : 60 MENIT

 

I.            Pilihan Ganda

1.      A

2.      C

3.      B

4.      A

5.      B

6.      B

7.      B

8.      A

9.      B

10.  B

11.  A

12.  C

13.  B

14.  C

15.  A

16.  C

17.  B

18.  C

19.  A

20.  B

 

II.         Isian Singkat

1.      Ingkar kepada Allah Swt. dan membunuh unta nabi Shaleh As

2.      Menegurnya

3.      Kebaikan

4.      Pandai dan suskses

5.      Maha Suci dan Maha Sempurrna


Penilaian

 

Pilihan ganda :1 (skor jawaban benar)

Isian Singkat  :2 (skor jawaban benar)

 

   100
 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pemahaman Bermakna dan Pertanyaan Pemantik

-
Gambar
Salam dan bahagia ibu dan bapak guru !! Selamat datang di modul membuat dan memodifikasi modul ajar pada materi pertama. Di modul ini kita akan membahas Bagaimana merumuskan pemahaman bermakna dan pertanyaan pematik. Ibu dan bapak guru, agar hasilnya maksimal ibu dan bapak guru dapat ikut mencoba merumuskan sambil menyimak materi ini. Dalam membuat pemahaman bermakna, pertanyaan pematik ibu dan bapak bisa bekerjasama bersama guru lain yang mengajar pada satu fase.  Ibu dan bapak guru, kita mengingat kembali yuk, masa-masa ketika kita muda menjadi murid dahulu  Pelajaran apa yang paling ibu dan bapak guru sukai? Apakah ada satu pelajaran menyenangkan yang masih ibu dan bapak guru ingat dan bisa digunakan hingga sekarang ? Atau justru ada pelajaran yang sampai saat ini kita tidak paham untuk apa kita belajar hal tersebut. Lalu mari kita kembali pada Peran kita sebagai guru. Apa saja cara yang sudah ibu dan bapak guru lakukan agar murid memahami maksud pembelajaran dan manfaatnya untuk ke
Read more »

Perencanaan Pembelajaran SD/ Paket A

-
Gambar
A. Visi Misi dan Budaya Satuan Pendidikan 1. Visi dan Misi Satuan Pendidikan Salam bahagia ibu dan bapak guru!! Halo selamat datang di modul kurikulum Operasional Sekolah. Pada materi pertama ini kita akan belajar tentang cara merumuskan visi misi sekolah.  Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, pemerintah pusat menetapkan kerangka dasar kurikulum untuk dijadikan acuan. Berdasarkan kerangka tersebut, sekolah mempunyai kewenangan untuk merumuskan kurikulum operasional di tingkat satuan pendidikan yang diawali dengan merumuskan visi dan misi. Dalam mempelajari materi ini ibu dan bapak perlu menggunakan dokumen panduan pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan dan dokumen visi misi sekolah yang ibu dan bapak miliki untuk referensi. Ibu dan bapak, sebenarnya apa yang di visi dan misi?  visi adalah cita-cita bersama untuk jangka waktu tertentu yang dirumuskan berdasarkan masukan dari seluruh warga sekolah. Sedangkan misi adalah cara-cara yang dilakukan oleh sekolah dalam up
Read more »

Kumpulan Soal Budaya Melayu Riau (BMR) Kelas VI

-
Berikut ini kumpulan soal Budaya Melayu Riau (BMR) Kelas VI.  Kompetensi Dasar  Soal 3.1. Mengidentifikasi ekologi biologis alam Riau (flora dan fauna endemik) 3.2. Mengidentifikasi sastra tradisional Melayu bertulisan Arab Melayu (prosa hikayat) 3.3. Mengidentifikasi adab (tertib) aktivitas hidup sehari-hari Download   Penilaian Tengah Semester  Download 3.4. Mengidentifikasi sejarah Melayu era kolonial di Riau 3.5. Mengidentifikasi tertib berpakaian Melayu Download   3.6. Mengidentifikasi seni pertunjukan tradisional Melayu Riau 3.7. Mengidentifikasi penyajian makanan harian Melayu 3.8. Menjelaskan permainan rakyat/tradisional Melayu Riau dengan peralatan 3.9. Mengidentifikasi peralatan kerja tradisional Melayu di Riau Download   Penilaian Tengah Semester Download
Read more »

Hadits Tarbawi tentang Peran Orangtua dalam Pendidikan

-
Gambar
PERAN ORANGTUA DALAM PENDIDIKAN Makalah ini Dibuat untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah HADITS TARBAWI Dipresentasikan, Senin 22 Oktober 2018 Oleh: Meta Ratna sari    (11611201668) Nila Kosmila         (11611201655) Pembimbing: Bachtiar Rezky Habibie, M.Pd.I  PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FIQIH 5B FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU 2018 KATA PENGANTAR Alhamdulillahi rabbil ‘alamin puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga makalah yang berjudul Peran Orangtua dalam Pendidikan  ini dapat terselesaikan sesuai dengan yang diharapkan dan tepat pada waktunya. Shalawat dan salam senantiasa  tercurah kepada junjungan alam yakni  Nabi Besar Muhammad SAW, beserta Keluarga dan para Sahabatnya yang dengan gigih dalam mensyiarkan agama Islam ke penjuru dunia.  Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada: Bapak Bachtiar Rezky Habibie, M.Pd.I sel
Read more »

Merdeka Belajar; Asas Trikon

-
Salam dan bahagia ibu dan bapak guru hebat!!  Semoga ibu dan bapak guru senantiasa dalam keadaan sehat dan dapat terus belajar bersama. Kali ini kita akan mengulas materi tentang asas trikon (Kontinyu, konvergen dan konsentris). Dlam pendidikan serta contoh penerapannya di dalam kelas agar kita dapat memahami tujuan dan asas pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara. Mari kita ikuti bersama!! Pendidikan adalah suatu proses yang dinamis. Pendidikan terus berubah dan berkembang sesuai dengan kondisi zaman dan juga kondisi murid. Jangan dibayangkan sistem pendidikan sebagai sebuah sistem besar yang hanya dapat dipikirkan dan diurus oleh para pakar dan penentu kebijakan di pusat. Sekolah atau bahkan kelas juga merupakan suatu sistem pendidikan dengan ruang lingkup yang kecil, namun merupakan ujung tombak berjalannya sistem pendidikan.  Setiap sekolah memiliki kondisi dan permasalahan masing-masing, sehingga pengembangan satu sekolah dengan sekolah lain sangat beragam sesuai karak
Read more »

Materi Sekolah Islam Gender (SIG)

-
Gambar
↗️ [DAFTAR ISI] KURIKULUM SEKOLAH ISLAM GENDER (SIG) Presented by: Meta Ratna Sari  Nb: Klik " pdf " jika mengakses materi ini menggunakan hp agar mendapatkan tampilan yang baik  ↗️Download materi wajib SIG 1. Gender I (Download PPT dan pdf ) 2. Konsep Dasar Islam (Download PPT dan pdf ) 3. Al-Qur'an Hadits Perspektif Gender (Download PPT dan pdf ) 4. Fikih Perempuan (Download PPT dan pdf ) 5. Hukum Islam di Indonesia (Download PPT dan pdf ) 6. Ke-Organisasi-an (Download PPT dan pdf ) 7. Citra Diri KOPRI (Download PPT dan pdf ) 8. Buku Pedoman Kaderisasi KOPRI lihat di sini  -- Materi ini disusun berdasarkan buku pedoman Kaderisasi KOPRI 
Read more »

Asas Trikon

-
Aksi nyata Asas Trikon (Kontinyu, konvergen dan konsentris)  • Kontinyu (Pengembangan yang secara berkesinambungan, dilakukan terus menerus dengan perencanaan yang baik sehingga akan melahirkan murid yang memiliki kemampuan pengaturan kegiatan belajarnya sendiri ( self regulatory learning )  • Konvergen (Bersama bangsa lain mengusahakan terbinanya karakter dunia sebagai kesatuan kebudayaan umat manusia sedunia, tanpa mengorbankan nilai/identitas bangsa masing-masing) • Konsentris (Sikap terbuka tapi tetap kritis terhadap pengruh kebudayaan di sekitar)  Ki Hajar Dewantara menganjurkan kita untuk mempelajari kemajuan bangsa lain, namun tetap semua itu ditempatkan secara konsentris dengan karakter budaya kita sebagai pusatnya.  pembelajaran STEAM  (Science technology engineering art math)  seringkali dipahami sebagai pembelajaran menggunakan teknologi tinggi seperti robotic, komputasi, atau Coding. Padahal, bisa diartikan lebih luas seperti teknologi fermentasi tempe, teknologi pewarnaan
Read more »

Hari Anak Nasional (HAN) 2022

-
Sebuah puisi untuk HAN 2022 Ciptaan: Alwi Samudera Deklamator: Alwi Samudera Peringatan Hari Anak diselenggarakan pada tanggal yang berbeda diberbagai negara diseluruh dunia, termasuk Indonesia. Berdasarkan Keputusan Presiden (Kepres) No 44/1984, Indonesia memperingati Hari Anak Nasional (HAN) pada setiap tanggal 23 Juli. Pemilihan tanggal ini 23 Juli ini juga diselaraskan dengan pengesahan Undang-undang tentang kesejahteraan anak pada 23 Juli 1979.  Peringatan hari anak Nasional (HAN) dimaknai sebagai bentuk kepedulian bangsa terhadap perlindungan anak, agar setiap anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.  Peringatan Hari Anak Nasional (HAN) menjadi penting, menilik masih tingginya tingkat kekerasan yang dialami oleh anak. Sistem Informasi Online Perlindungan perempuan dan Anak ( Simfoni-PPA ) merilis sejak 1 Januari 2022 hingga saat ini terdapat 12.942 kasus kekerasan. 56.5% dari kasus kekerasan tersebut dialami oleh anak-anak. Berdasarkan tingkat pendidikan, 4000 kasus keker
Read more »